一、微专业简介
本微专业立足国家文化数字化战略与文化遗产保护传承需求,依托历史学国家特色专业、江西省一流建设专业的深厚积淀,融合旅游管理国家一流专业建设点的学科优势,以及学校在客家文化、阳明文化、宋城文化、红色文化等区域特色文化研究领域的长期积累,以数字化技术赋能文化遗产的保护、传承与创新传播。
微专业聚焦数字技术与文化遗产学的交叉应用,整合历史学、文物与博物馆学、民俗学、计算机科学等多学科资源,开设文化遗产概论、文化遗产数字化采集、数字文旅、文化遗产大数据分析等核心课程,强化学生文化资源挖掘、数字技术应用与创意传播的全链条能力培养,高效打造适应“数字中国”与文化强国建设需求的复合型创新人才。
二、招生对象和要求
报名对象:面向全校大三、大四学生,要求具备较好的人文素养与信息技术基础,对文化遗产保护、数字化应用有浓厚兴趣。优先选拔参与过文化遗产调研、文博志愿服务、数字媒体实践或相关科研项目的学生。
报名条件:
1.政治思想品德合格,身体健康,在校期间无违法违纪违规记录;
2.能够保证充足的学习时间,自觉遵守微专业各项教学管理规定,完成全部培养环节;
3.已修完所在专业全部主干课程且成绩合格。
招生要求:学生报名须经所在学院同意,能够合理协调本专业学习与微专业学习的时间安排,保证全程参与微专业所有教学环节,不支持中途申请退出后再次补修学习。
结业要求:完成全部课程学习并考核合格;完成文化遗产数字化保护全流程实操项目,成果经校内外专家联合评审通过。
三、微专业培养目标
通过理论与实践深度融合,培养具备以下核心能力的文化遗产数字化创新人才:
1.文化遗产认知与挖掘能力:掌握文化遗产的基本概念、分类体系及保护传承的理论基础,熟悉赣南及江西地区客家文化、宋城文化、阳明文化、红色文化等特色文化遗产资源,具备较强的文化理解与价值挖掘能力。
2.数字化采集与处理能力:掌握文化遗产数字化采集(如三维建模、摄影测量、全景扫描)等核心技术,能够独立完成从现场采集到数字模型生成的全流程工作。
3.数字内容生产与传播能力:熟练运用数字媒体技术进行文化遗产的数字展示、虚拟展陈与创意传播,具备“数字内容+文化传播”的复合创作能力。
4.跨界整合与社会服务能力:设计兼具文化价值与社会效益的数字文化遗产项目,推动“文化遗产+数字技术+文旅融合”的创新发展。
四、微专业师资力量
依托历史文化与旅游学院历史学、旅游管理等学科的多学科融合师资,组建“历史学+文化遗产+数字技术”复合型教学团队,团队核心成员具备学术研究与行业实践双重背景。联动学校地理与环境工程相关学科师资、赣州市文化广电旅游局、赣州市博物馆等企事业单位专家,以及文化遗产数字化领域行业导师定期授课,确保课程内容与行业技术动态同步。
五、核心课程
核心课程包括:文化遗产概论、文化遗产数字化采集与建模、数字文旅内容生产与传播、文化遗产大数据分析。具体课程安排如下所示。
课程 名称 | 学分 | 总学时 | 理论 学时 | 实验 学时 | 实践 学时 | 周学时 | 开课 学期 | 考核 方式 | 承担 单位 |
文化遗产概论 | 2 | 32 | 24 | 0 | 8 | 4 | 7 | 考查 | 历史文化与旅游学院 |
文化遗产数字化采集与建模 | 2 | 32 | 12 | 20 | 0 | 4 | 7 | 考查 | 历史文化与旅游学院 |
数字文旅内容生产与传播 | 2 | 32 | 12 | 20 | 0 | 4 | 7 | 考查 | 历史文化与旅游学院 |
文化遗产大数据分析 | 2 | 32 | 16 | 16 | 0 | 4 | 7 | 考查 | 历史文化与旅游学院 |
六、报名方式
联系人:陈劲松,手机号码:18370875137
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